A Verbi Nyelvi Kutatóműhely december 12-én 16 órakor könyvbemutatót és műhelykonferenciát tartott a Magyar Tannyelvű Tanítóképző Karon. Az Al-Duna Műhely tagjai bemutatták 2018 óta folyó székelykevei kutatásukat, amelynek összegzéseként születetet […]
Kutatások
24 posts
Vukov Raffai Éva Kívül és belül: Székelykeve : az Al-Duna Műhely kutatásai (Verbi-füzetek 4.) [szerzők Vukov Raffai Éva … [et al.] ; szerkesztette Raffai Judit és Vukov Raffai Éva ; […]
Nyelvi lokáldinamikaA magyar nyelv vajdasági kontextusaiVerbi Füzetek 3. ISBN – 978-86-919437-2-1COBISS.SR-ID – 332693767 Szerkesztette: Vukov Raffai ÉvaRecenzensek: Bene Annamária, Samu János VilmosSzerzők: Beke Ottó, Hózsa Éva, Grabovac Beáta, Molnár Csikós […]
A terepmunkát támogatta: BGA, MTA
Összeállította: Rajsli Ilona A szerkesztést, összeállítást és a műszaki előkészítést támogatta a Bethlen Gábor Alap Részlet: NYELVJÁRÁSI SZÖVEGGYŰJTEMÉNY VAJDASÁGBÓLLETÖLTÉS
Tanterv és valóság az anyanyelvi nevelésben Stigmatizált nyelvi jegyek az oktatásban és a metanyelvi narrációkban Készült a Bethlen Gábor Alap támogatásával Vukov Raffai Éva Újvidéki Egyetem, MTTK Szabadka Verbi Nyelvi […]
A homo sapiens hozzávetőlegesen félmillió éve létezik. A mémek első jelentős inváziója éppen csak több tízezer évvel ezelőtt, a beszélt nyelv megjelenésével kezdődött, a másik hullám pedig az írás mémjével […]
Nyelvi életrajzi kutatást végeztem 37 vajdasági 20–21 éves tanító szakos egyetemi hallgatóval, A vizsgálat interjú formájában folyt, a felvetett témák között pedig szerepelt a következő kérdés: Mi volt az a […]
ÚJVIDÉKI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANSZÉK Újvidék Burány Hajnalka és Juhász Lassú Kornélia NYELVHASZNÁLAT A KÉTNYELVŰ CSALÁDOKBAN Szemináriumi dolgozat Szociolingvisztikai terepmunka című tantárgyból Témavezető: Dr. Kovács Rácz Eleonóra, […]
PRAGMATIKUS HELYZETMONDATOK A VAJDASÁGI FRAZÉMA-ÁLLOMÁNYBAN Rajsli Ilona A helyzetmondatok vizsgálata az utóbbi évtizedekben jelentős teret kapott; mind a frazeológiai, antropológiai nyelvészeti, mind pedig az interkulturális hatások szempontjából. […]
A Verbi Nyelvi Kutatóműhely pénteken anyanyelvnevelési kerekasztal-tanácskozást tartott a szabadkai székhelyű Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar épületében. A civil szervezetként jegyzőkönyvezett testület munkatársai nyelvészettel foglalkozó egyetemi tanárok, doktoranduszok, akik elhivatottsága a […]
HORVÁTH FUTÓ HARGITA FORDÍTÁS ÉS SZÓKINCSFEJLESZTÉS In: Bene Annamária szerk.: A magyar nyelv a többnyelvű Vajdaságban III. A sokoldalú nyelv. Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, 2013. 44–51.
HORVÁTH FUTÓ HARGITA KÖRNYEZET, NYELVHASZNÁLAT, SZÓKINCS (SZÓKINCSVIZSGÁLAT KÜLÖNFÉLE KÉTNYELVŰSÉGI HELYZETEKBEN) In: Bene Annamária szerk.: A magyar nyelv a Vajdaságban I. (Nyelvi jelenségek). Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, 2011. […]
HORVÁTH FUTÓ HARGITA Újvidéki Egyetem, BTK Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék futo@eunet.rs A SZÓKINCS SZEREPE AZ OLVASÁSMEGÉRTÉSBEN [1] Egyéni szókincsünk mennyiségi és minőségi kialakulását számtalan tényező befolyásolja, többek között korrelációban […]
RAJSLI ILONA Újvidéki Egyetem, BTK Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék rajsli@stcable.net FRAZÉMAVARIÁNSOK EGY HELYI JELLEGŰ KORPUSZBAN A tanulmány a Penavin-hagyaték frazéma-gyűjteményének óbecsei anyagát tekinti át a frazémák variabilitásának szemszögéből. A […]
Bevezetés Három vajdasági településen, Újvidéken (300 000 lakos, 5% magyar), Szabadkán (150 000 lakos, 38% magyar) és Magyarkanizsán (28 000 lakos, 87% magyar) végeztem kutatást 2010 folyamán 200 általános iskolás, […]